Événements
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Événements
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Communication
Présentation de la plateforme Les As de l’info (site d’actualités pour les 8-12 ans) par la journaliste Caroline Bouffard et de la recherche La lutte contre la désinformation au sein des familles : et si les jeunes publics pouvaient devenir ambassadeurs et ambassadrices de l’info? par la productrice et chercheuse en éducation Prune Lieutier (Canada)
Cette présentation a été captée lors de la 2e édition du colloque international Éducation aux médias et à l’information (ÉMI), qui a eu lieu à l’UQAM le 18 octobre 2023. La désinformation et le développement des technologies d’intelligence artificielle ont été au cœur des conférences et des discussions.
Colloque organisé par le programme de baccalauréat en communication (journalisme) de l’École des médias, avec l’appui de la Faculté de communication et les partenaires suivants :
Partenaires principaux : UQAM, Globe-Reporters, Radio-Canada, TV5 Québec Canada, CQÉMI, le quotidien suisse Blick, l’Union internationale de la presse francophone (UPF), Léger, EPJ-Tours et BAnQ
Partenaires de soutien : Eduk-Média, KIX -IFEF, Savoir-Devenir, I-Dialogos, Le Curieux, Les As de l’info, l’Ecole Branchée, Le Récit, Agence-Science-Presse, Léger 360
Communication
Présentation de Laurence Gaiffe et Elisa Thévenet de l’Université catholique de Louvain (Belgique)
Titre complet de la présentation : ESJ-Lille : Bilan de 5 ans d’EMI et nécessité d’aborder l’IA , évaluation des formations
Cette présentation a été captée lors de la 2e édition du colloque international Éducation aux médias et à l’information (ÉMI), qui a eu lieu à l’UQAM le 18 octobre 2023. La désinformation et le développement des technologies d’intelligence artificielle ont été au cœur des conférences et des discussions.
Colloque organisé par le programme de baccalauréat en communication (journalisme) de l’École des médias, avec l’appui de la Faculté de communication et les partenaires suivants :
Partenaires principaux : UQAM, Globe-Reporters, Radio-Canada, TV5 Québec Canada, CQÉMI, le quotidien suisse Blick, l’Union internationale de la presse francophone (UPF), Léger, EPJ-Tours et BAnQ
Partenaires de soutien : Eduk-Média, KIX -IFEF, Savoir-Devenir, I-Dialogos, Le Curieux, Les As de l’info, l’Ecole Branchée, Le Récit, Agence-Science-Presse, Léger 360
Communication
Présentation du journalisme Richard Werly du quotidien Blick, l’unique média privé suisse bilingue (Suisse)
Cette présentation a été captée lors de la 2e édition du colloque international Éducation aux médias et à l’information (ÉMI), qui a eu lieu à l’UQAM le 18 octobre 2023. La désinformation et le développement des technologies d’intelligence artificielle ont été au cœur des conférences et des discussions.
Colloque organisé par le programme de baccalauréat en communication (journalisme) de l’École des médias, avec l’appui de la Faculté de communication et les partenaires suivants :
Partenaires principaux : UQAM, Globe-Reporters, Radio-Canada, TV5 Québec Canada, CQÉMI, le quotidien suisse Blick, l’Union internationale de la presse francophone (UPF), Léger, EPJ-Tours et BAnQ
Partenaires de soutien : Eduk-Média, KIX -IFEF, Savoir-Devenir, I-Dialogos, Le Curieux, Les As de l’info, l’Ecole Branchée, Le Récit, Agence-Science-Presse, Léger 360
Communication
Présentation du programme de recherche en éducation aux médias et à l’information pour journalistes et du Factoscope de l’École Publique de journalisme de l’Université de Tours par le journaliste et maître de conférences Nicolas Sourisce (France)
Cette présentation a été captée lors de la 2e édition du colloque international Éducation aux médias et à l’information (ÉMI), qui a eu lieu à l’UQAM le 18 octobre 2023. La désinformation et le développement des technologies d’intelligence artificielle ont été au cœur des conférences et des discussions.
Colloque organisé par le programme de baccalauréat en communication (journalisme) de l’École des médias, avec l’appui de la Faculté de communication et les partenaires suivants :
Partenaires principaux : UQAM, Globe-Reporters, Radio-Canada, TV5 Québec Canada, CQÉMI, le quotidien suisse Blick, l’Union internationale de la presse francophone (UPF), Léger, EPJ-Tours et BAnQ
Partenaires de soutien : Eduk-Média, KIX -IFEF, Savoir-Devenir, I-Dialogos, Le Curieux, Les As de l’info, l’Ecole Branchée, Le Récit, Agence-Science-Presse, Léger 360
Communication
Présentation d’Ishimwe Armel, professeur à l’Université Lumière de Bujumbura au Burundi.
Cette présentation a été captée lors de la 2e édition du colloque international Éducation aux médias et à l’information (ÉMI), qui a eu lieu à l’UQAM le 18 octobre 2023. La désinformation et le développement des technologies d’intelligence artificielle ont été au cœur des conférences et des discussions.
Colloque organisé par le programme de baccalauréat en communication (journalisme) de l’École des médias, avec l’appui de la Faculté de communication et les partenaires suivants :
Partenaires principaux : UQAM, Globe-Reporters, Radio-Canada, TV5 Québec Canada, CQÉMI, le quotidien suisse Blick, l’Union internationale de la presse francophone (UPF), Léger, EPJ-Tours et BAnQ
Partenaires de soutien : Eduk-Média, KIX -IFEF, Savoir-Devenir, I-Dialogos, Le Curieux, Les As de l’info, l’Ecole Branchée, Le Récit, Agence-Science-Presse, Léger 360
Communication
Tour d’horizon dans l’espace francophone par Anne-Cécile Robert, présidente de l’Union internationale de la presse francophone (France)
Cette présentation a été captée lors de la 2e édition du colloque international Éducation aux médias et à l’information (ÉMI), qui a eu lieu à l’UQAM le 18 octobre 2023. La désinformation et le développement des technologies d’intelligence artificielle ont été au cœur des conférences et des discussions.
Colloque organisé par le programme de baccalauréat en communication (journalisme) de l’École des médias, avec l’appui de la Faculté de communication et les partenaires suivants :
Partenaires principaux : UQAM, Globe-Reporters, Radio-Canada, TV5 Québec Canada, CQÉMI, le quotidien suisse Blick, l’Union internationale de la presse francophone (UPF), Léger, EPJ-Tours et BAnQ
Partenaires de soutien : Eduk-Média, KIX -IFEF, Savoir-Devenir, I-Dialogos, Le Curieux, Les As de l’info, l’Ecole Branchée, Le Récit, Agence-Science-Presse, Léger 360
Langues
Par le recteur de l’UQAM, Stéphane Pallage, et le consul général de l’Uruguay, Pedro Keuroglian
Conférence : Les pôles sans surveillance (en français)
Conférencière : Katherine Jerkovic, réalisatrice, scénariste
Dans un monde multipolaire, un certain équilibre est maintenu grâce à l’existence de tous ces petits pôles discrets qui, en contre-point des pôles d’influence massive, œuvrent au changement, fissurent les idéologies compactes et produisent leurs propres rayons d’influence. C’est dans cette perspective que je situerai le cinéma d’auteur et c’est aussi de cette façon que je compte parler d’un pays progressif, culturellement riche et unique, qui se trouve souvent – heureusement – dans le hors champ des radars.
Politique et droit
Dans le cadre de la 13e édition de la Semaine hispanophone de l’UQAM, l’Institut d’études internationales de Montréal (IEIM), en collaboration avec l’Observatoire sur les crises et l’action humanitaires (OCCAH) et l’École des langues de l’UQAM, était heureux de vous convier à la conférence intitulée L’Amérique centrale sous l’angle des migrations et des enjeux de sécurité.
L’événement a permis de faire le point sur la situation migratoire en Amérique centrale, selon différentes perspectives (diplomatique, journalistique, académique et humanitaire).
Avec la participation de :
Solange Quintero, consule générale du Panama à Montréal
Yanik Dumont Baron, journaliste à Radio-Canada, qui a notamment réalisé des reportages sur la route des migrants au Panama
François Audet, directeur de l’Institut d’études internationales de Montréal de l’UQAM, professeur au Département de management de l’ESG-UQAM et directeur de l’OCCAH, qui a récemment dirigé un projet de recherche sur les mouvements de population en Amérique centrale.
Animation : Zora Ait El Machkouri, doctorante en communication à l’UQAM
L’événement était destiné au grand public et à la communauté uqamienne dans le cadre de la 13e édition de la Semaine hispanophone de l’UQAM. Il s’inscrit aussi dans le cadre des activités du Centre de réflexion de l’IEIM sur les enjeux internationaux et diplomatiques, qui bénéficie d’un soutien financier du ministère des Relations internationales et de la Francophonie du Québec.
Éducation
L’intensification soutenue des conséquences engendrées par les multiples enjeux socio-écologiques rappelle à chaque jour la nécessité de procéder à des changements profonds d’ordre social, culturel, éthique et politique. À ces défis, qui restent à surmonter, s’associe l’importance de contribuer aux transformations faisant appel à la dimension sensible et créative de notre rapport au monde.
L’éducation relative à l’environnement concerne toutes formes d’éducations traitant du rapport à l’environnement. Ainsi, s’inspirer des arts et du design et les mobiliser dans des perspectives socio-écologique, psychosociale et pédagogique de cette éducation deviennent des pratiques porteuses. Ces dernières favorisent en effet un ré-ancrage sensible des situations pédagogiques (tant en contextes formel et non-formel qu’informel de l’éducation) et des apprenants dans leur milieu tout en stimulant la créativité nécessaire pour repenser le(s) monde(s).
Mais comment les arts et le design peuvent-ils participer à la (re)construction de l’identité écologique? Comment peuvent-ils contribuer au développement des relations d’altérité et à l’engagement citoyen ? Cette table ronde se propose d’explorer ces questions avec la participation de différentes personnes invitées.
Mot d’ouverture : Vincent Bouchard-Valentine, vice-doyen aux études, Faculté des arts, Université du Québec à Montréal
Animation : Anne DesLauriers, professeure, École des arts visuels et médiatiques, Université du Québec à Montréal et Vincent Bouchard-Valentine
Panélistes :
La contre culture, source d’enseignement esthétique | Yaprak Hamarat, designer chercheure, Centre de Recherche Commun, La Commission Européenne
Ligne claire et contours flous, le dessin d’illustration dans la tourmente climatique | Clément de Gaulejac, artiste, auteur et illustrateur
Les arts au sein des mouvements de justice environnementale : Pratiques du peuple Sami | Nayla Naoufal, autrice, chercheuse et médiatrice culturelle, chercheure associée au Centre de recherche en éducation et formation relatives à l’environnement et à l’écocitoyenneté, UQAM
La mobilisation du design dans un contexte d’éducation relative à l’environnement au travers de la recherche-action – des pistes forestières | Clément Mazeran, étudiant de recherche pré-doctorale en design, ENS Paris-Saclay
Éducation
Partenariat Centr’ERE-Réseau d’Études Latino-américaines de Montréal (RÉLAM)-Comité pour les droits humains en Amérique latine (CDHAL)
Le colonialisme hétéro-patriarcal, raciste et profondément guerrier a connu un déploiement dévastateur pour la vie et sa profusion – chaotique et instable – et s’est intensifié dans le sillage des multiples crises exacerbées à l’ère de la «nouvelle normalité». Le Pacte Ecosocial et Interculturel du Sud (PEIS), un espace pluriel émergeant en Amérique Latine pour l’action collective entre intellectuels, activistes et collectifs, propose parmi ses principes et horizons que les transitions écosociales – comprises comme des formes de dépassement de la crise de civilisation – sont possibles si tant est que cesse la guerre contre la vie et la Nature. Une guerre qui se paie surtout par la vie des femmes et des corps féminisés comme ceux et celles qui défendent les droits de la nature à Abya Yala[1]. En mars 2023, à partir du PEIS, nous avons lancé la Déclaration de Bogota comme un document incarné par la longue histoire des luttes et des réexistences d’Abya Yala face à cette guerre déclenchée dans le Sud global, comme un guide inspiré par ces voix historiquement invisibles qui exigent la subsistance de la vie pour tous dans la planète. Nous appelons à un nouveau Pacte avec la Nature, pas un pacte d’élites, mais un pacte relevant de l’éthique du soin. Cette approche, construite dans l’action en continu de soins éco-territoriaux, de tissage communautaire et politique au féminin dans les territoires qui nous donnent la vie, nous met au défi de changer notre façon d’être-au-monde, selon une perspective ontologique relationnelle, et de penser l’éducation dans une perspective pluriverselle, anticoloniale et au féminin. Réinventer un nous non anthropocentrique, comme un lieu où la biodiversité est le miroir des multiples diversités qui peuvent habiter l’imaginaire politique de notre temps.
Liliana Buitrago est écoféministe, chercheure et militante à l’Observatoire d’écologie politique du Venezuela et fait partie du groupe qui promeut le Pacte écosocial et interculturel du Sud. Elle est titulaire d’une maîtrise en linguistique et s’intéresse aux études critiques du discours, aux mouvements sociaux, aux alternatives post-extractivistes et aux transformations écosociales. Elle a participé à diverses expériences collectives de défense des semences, de la justice climatique, de l’allaitement humain, des soins, des économies solidaires et de la biodiversité au Venezuela, et a également contribué à des espaces d’articulation internationaux tels que la Plateforme latino-américaine et caribéenne pour la justice climatique et l’Assemblée mondiale pour l’Amazonie.
Note 1 : Abya Yala est l'appellation convenue depuis 1992 par plusieurs peuples autochtones pour désigner l'ensemble des territoires des Amériques.
