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Table ronde: «Trajectoire de l’éducation relative à l’environnement au Québec: perspectives historiques» Environnement
Table ronde: «Trajectoire de l’éducation relative à l’environnement au Québec: perspectives historiques»
05 Octobre 2021
02:06:57
Cette table ronde s’est tenue à l’occasion de la Journée internationale des enseignants.
Capsule «J'ai choisi l'enseignement...»: Frédérique, baccalauréat en enseignement des langues secondes – Français Éducation
Capsule «J'ai choisi l'enseignement...»: Frédérique, baccalauréat en enseignement des langues secondes – Français
01 Octobre 2021
01:13
Capsule dans laquelle une étudiante ou un étudiant dans l’un des programmes en enseignement aborde son intérêt, sa motivation, son ambition, sa détermination à devenir enseignant.
Capsule «J'ai choisi l'enseignement...»: Emmanuel, baccalauréat en éducation préscolaire et en enseignement primaire Éducation
Capsule «J'ai choisi l'enseignement...»: Emmanuel, baccalauréat en éducation préscolaire et en enseignement primaire
14 Septembre 2021
01:00
Capsule dans laquelle une étudiante ou un étudiant dans l’un des programmes en enseignement aborde son intérêt, sa motivation, son ambition, sa détermination à devenir enseignant.
Séminaire: «Reconstruction des liens société-nature, écocitoyenneté et alternatives au modèle extractiviste» Environnement
Séminaire: «Reconstruction des liens société-nature, écocitoyenneté et alternatives au modèle extractiviste»
17 Juin 2021
02:58:22
Séminaire Reconstruction des liens société-nature, écocitoyenneté et alternatives au modèle extractiviste.Seminario Reconstrucción de vínculos sociedad-naturaleza, eco-ciudadanía y alternativas al modelo...
Séminaire: «La place des femmes et perspectives féministes de résistance à l’extractivisme» Environnement
Séminaire: «La place des femmes et perspectives féministes de résistance à l’extractivisme»
10 Juin 2021
01:43:28
Dans le cadre du Cycle de séminaires Resistaction – FORJE « Conflits socio-écologiques, extractivisme et transition énergétique : apprentissages, luttes et perspectives »
Séminaire: «Cartographie des conflits socio-écologiques pour une éducation relative à l’environnement socialement critique» Environnement
Séminaire: «Cartographie des conflits socio-écologiques pour une éducation relative à l’environnement socialement critique»
04 Juin 2021
02:59:04
Dans le cadre du Cycle de séminaires Resistaction – FORJE « Conflits socio-écologiques, extractivisme et transition énergétique : apprentissages, luttes et perspectives »
Séminaire Écoanxiété et ERE: «Quels défis et possibilités?» Environnement
Séminaire Écoanxiété et ERE: «Quels défis et possibilités?»
26 Mai 2021
01:49:24
Nous vivons une crise socioécologique sans précédent dont les changements climatiques sont l’une des manifestations les plus connues. Ces bouleversements représentent un défi important pour la santé mentale et...
Séminaire: «Répondre ensemble à des besoins spécifiques de formation réciproque au cœur de la mobilisation pour une justice énergétique au Québec» Environnement
Séminaire: «Répondre ensemble à des besoins spécifiques de formation réciproque au cœur de la mobilisation pour une justice énergétique au Québec»
14 Mai 2021
01:59:13
Dans le cadre du Cycle de séminaires Resistaction – FORJE « Conflits socio-écologiques, extractivisme et transition énergétique : apprentissages, luttes et perspectives » INTRODUCTION
Séminaire: «Enjeux de la formation réciproque au sein de la mobilisation citoyenne pour une justice énergétique au Québec» Environnement
Séminaire: «Enjeux de la formation réciproque au sein de la mobilisation citoyenne pour une justice énergétique au Québec»
13 Mai 2021
01:54:02
Dans le cadre du Cycle de séminaires Resistaction – FORJE « Conflits socio-écologiques, extractivisme et transition énergétique : apprentissages, luttes et perspectives »
Webinaire de la Revue ERE: «L’éducation relative à l’environnement auprès des adultes» Éducation
Webinaire de la Revue ERE: «L’éducation relative à l’environnement auprès des adultes»
11 Mai 2021
01:29:28
Pour souligner la sortie du volume 16-1 de la revue, trois chercheur•se•s membres du Cent’ERE, ont abordé la question de l’éducation relative à l’environnement auprès des adultes.

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