Événements
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Coeur des sciences
Avec plus de 1,5 million d’amateurs, l’observation des oiseaux est une activité des plus populaires au Québec. Que l’on soit ornithologue d’un jour, ou observateur aguerri, les outils numériques tels que eBird facilitent grandement la collecte et le partage des données. Bien plus qu’un simple loisir, ces observations aident aussi les scientifiques à suivre la répartition et l'abondance des espèces dans la province. Comment citoyens et scientifiques construisent-ils jour après jour ce savoir collectif et quels sont les bienfaits de cette collaboration pour chacun d’eux ?
Avec la participation de :
Lorna Heaton, professeure au Département de communication de l’Université de Montréal. Elle s’intéresse notamment aux répercussions sociales des plateformes numériques collaboratives comme eBird, sur le travail des scientifiques;
Jean-Sébastien Guénette, directeur-général de QuébecOiseaux, dont la mission est de développer et promouvoir le loisir ornithologique, mais aussi de contribuer au suivi des oiseaux, notamment par des programmes de sciences participatives;
Pierre Drapeau, professeur au Département des sciences biologiques de l’UQAM en écologie forestière. Il a également collaboré à la rédaction du Deuxième atlas des oiseaux nicheurs du Québec méridional en partageant les données de la recherche sur l’évolution du couvert forestier au Québec.
Cet événement est organisé en collaboration avec Société de biologie de Montréal, à l'occasion de son 100e anniversaire, et avec le soutien du ministère de l'Économie, de l'Innovation et de l'Énergie du Québec, du CRSNG et du Département des sciences biologiques de l'UQAM. Il est présenté dans le cadre de l’Odyssée des sciences qui se tiendra du 6 au 21 mai 2023. Activité inscrite à l'événement 24 heures de science.
Environnement
La recherche collaborative acquiert, dans le contexte actuel de crise socioécologique, une plus grande signification que jamais. Elle s’inscrit dans la mouvance des recherches participatives, parmi lesquelles on retrouve la recherche partenariale, la recherche engagée, la recherche orientée par la collectivité et la recherche-action. Désormais associée aux visées de justice épistémique et de justice environnementale, la recherche collaborative répond à une évolution des ancrages épistémologiques, théoriques et méthodologiques de la recherche. Ce colloque vise à explorer les particularités, les significations et les avancées permises par des pratiques de recherche collaborative et de coconstruction de savoirs en éducation relative à l’environnement, au croisement des logiques et des regards de chercheurs et chercheuses et d’acteurs et actrices du milieu.
0:10 Virginie Boelen (UQAM)
30:35 Aurélie Zwang (Université de Montpellier), Marie-Laure Girault
1:03:05 Anne Bertin-Renoux (École normale supérieure de Rennes)
1:27:13 Marie-Claude Gilbert (UQTR)
1:52:23 Bertrand Gremaud (Haute école pédagogique - Fribourg)
Panel intitulé : « L’intégration de l’éducation relative à l’environnement dans la formation initiale et continue des personnes enseignantes : un défi concernant une diversité de structures », organisé par le Centr’ERE en collaboration avec les Amis de la montagne, dans le cadre du 90e Congrès de l’Acfas.
Environnement
Lundi 8 mai 2023, 8h15 à 10h30
Panel La recherche collaborative en éducation relative à l’environnement : apports des dernières décennies et défis contemporains
Résumé
La recherche collaborative acquiert, dans le contexte actuel de crise socio-écologique, une plus grande signification que jamais. Elle s’inscrit dans la mouvance des recherches participatives, parmi lesquelles on retrouve la recherche partenariale, la recherche engagée, la recherche orientée sur la collectivité et la recherche-action. Désormais associée aux visées de justice épistémique, la recherche collaborative répond à une évolution des ancrages épistémologiques, théoriques et méthodologiques de la recherche. Ce type de recherche, déployé au croisement des regards et des savoirs, peut devenir un creuset de transformation des réalités éducationnelles et socio-écologiques. Les panelistes retraceront des recherches collaboratives marquantes, qui ont contribué de manière significative au champ de l’éducation relative à l’environnement. Ils et elles exploreront également les besoins, défis et perspectives de recherche collaborative en lien avec des réalités contemporaines. Il sera ainsi notamment question d’éducation relative aux changements climatiques et d’éducation au sein des mouvements sociaux.
0:18 Mot de bienvenue d'Isabel Orellana (Centr'ERE, UQAM) et d'Éric Richard (Amis de la montagne)
6:53 Animation de Laurence Brière (Centr'ERE, UQAM)
13:23 Première question : En francophonie, les théories et les pratiques de l'éducation relative à l'environnement se sont historiquement développées à travers des dynamiques de collaborations entre des organisations éducatives, des groupes écologistes et des groupes de recherche. Qu'est-ce qui explique, selon vous, cette culture de co-construction de projets et de savoirs au sein de ce champ d'intervention ? Et, est-ce qu'il y a des processus de collaboration "milieu-université" qui ont été marquants dans votre parcours ?
14:30 Lucie Sauvé (Centr'ERE, UQAM)
20:55 Juliane Huber (FRENE - le réseau français d'éducation à la nature et à l'environnement)
27:40 Adolfo Agundez Rodriguez (UdeS – Université de Sherbrooke, Centr’ERE)
36:28 Maude Prud’homme (Réseau québécois des groupes écologistes)
46:58 Deuxième question : Chacun chacune de vous travaillez sur des questions socialement vives, quels seraient les enjeux contemporains de la recherche collaborative au regard de ces questions ? Comment cette recherche collaborative peut contribuer à l'action éducative sur ces questions ?
47:57 Adolfo Agundez Rodriguez
55:28 Juliane Huber 1:03:56 Maude Prud’homme
1:09:55 Lucie Sauvé
1:16:43 Questions de la salle
Premier panel du colloque intitulé : « Les processus de recherche collaborative en éducation relative à l’environnement : creusets de transition socio-écologique », organisé par le Centr’ERE en collaboration avec les Amis de la montagne, dans le cadre du 90e Congrès de l’Acfas.
Environnement
La recherche collaborative acquiert, dans le contexte actuel de crise socioécologique, une plus grande signification que jamais. Elle s’inscrit dans la mouvance des recherches participatives, parmi lesquelles on retrouve la recherche partenariale, la recherche engagée, la recherche orientée par la collectivité et la recherche-action. Désormais associée aux visées de justice épistémique et de justice environnementale, la recherche collaborative répond à une évolution des ancrages épistémologiques, théoriques et méthodologiques de la recherche. Ce colloque vise à explorer les particularités, les significations et les avancées permises par des pratiques de recherche collaborative et de coconstruction de savoirs en éducation relative à l’environnement, au croisement des logiques et des regards de chercheurs et chercheuses et d’acteurs et actrices du milieu.
0:12 Mot d'ouverture de Lucie Sauvé (UQAM)
1:00 Alexis Legault (Université de Sherbrooke)
22:27 Clara Boutet (Université de Strasbourg)
45:28 Kylyan Marc Bisquert I Pérez (Universidade de Santiago de Compostela)
1:11:00 Marcel Mulangwa Wa Mulangwa (Université de Lubumbashi)
Deuxième panel du colloque intitulé : « Les collaborations au cœur de mobilisations écocitoyennes et aux frontières de l’action militante », organisé par le Centr’ERE en collaboration avec les Amis de la montagne, dans le cadre du 90e Congrès de l’Acfas.
Environnement
Lundi 8 mai 2023, 10h45 à 12h15 Panel Communications Le rapport artistique, sensible et créatif à l’environnement et sa portée en éducation
Résumé
La recherche collaborative acquiert, dans le contexte actuel de crise socio-écologique, une plus grande signification que jamais. Elle s’inscrit dans la mouvance des recherches participatives, parmi lesquelles on retrouve la recherche partenariale, la recherche engagée, la recherche orientée sur la collectivité et la recherche-action. Désormais associée aux visées de justice épistémique, la recherche collaborative répond à une évolution des ancrages épistémologiques, théoriques et méthodologiques de la recherche. Ce type de recherche, déployé au croisement des regards et des savoirs, peut devenir un creuset de transformation des réalités éducationnelles et socio-écologiques. Les panelistes retraceront des recherches collaboratives marquantes, qui ont contribué de manière significative au champ de l’éducation relative à l’environnement. Ils et elles exploreront également les besoins, défis et perspectives de recherche collaborative en lien avec des réalités contemporaines. Il sera ainsi notamment question d’éducation relative aux changements climatiques et d’éducation au sein des mouvements sociaux.
0:18 Mot d'ouverture par Isabel Orellana (Centr'ERE, UQAM)
3:59 Geneviève Dupéré (UQAM)
22:20 Guillaume Moreau (UQAM)
44:16 Adolfo Agundez Rodriguez (Université de Sherbrooke)
1:07:10 Michel T. Léger (Université de Moncton)
Premier panel du colloque intitulé : « Les processus de recherche collaborative en éducation relative à l’environnement : creusets de transition socio-écologique », organisé par le Centr’ERE en collaboration avec les Amis de la montagne, dans le cadre du 90e Congrès de l’Acfas.
Projections architecturales
Matière à réflexion est une nouvelle vidéoprojection sur la façade du pavillon Président-Kennedy de l’UQAM pour le 100e anniversaire de l’Acfas
L’œuvre est conçue à partir de 13 images lauréates du concours La preuve par l’image de l'Acfas.
Une coproduction de l’UQAM et du Partenariat du Quartier des spectacles, en collaboration avec l’Acfas
Du 2 mai au 8 juin 2023
Tous les jours dès la tombée de la nuit jusqu’à 23 h
Façade du pavillon Président-Kennedy de l’UQAM
201, avenue du Président-Kennedy, Montréal
Chaire Ivanhoé-Cambridge d'immobilier ESG UQAM
Ce webinaire vous est présenté dans le cadre de la série "IMMOBILIER + BIODIVERSITÉ » organisée par la Chaire Ivanhoé Cambridge d'immobilier et l'Observatoire et centre de valorisation des innovations en immobilier (OCVI2) de l'ESG UQAM. Cette série vise à sensibiliser le monde de l’immobilier aux enjeux liés aux changements climatiques et à la protection de la biodiversité ainsi qu'à faire connaître les solutions actuellement étudiées par les chercheur.e.s en sciences de la terre, sciences naturelles et génie.
Ce webinaire intitulé « Comment mobiliser les chercheurs dans les projets urbains innovateurs en biodiversité? » était présenté par François William Croteau, MBA, Ph.D., Maire de Rosemont-La Petite-Patrie de 2009 à 2021, professeur associé, Département de Stratégie, responsabilité sociale et environnementale, ESG UQAM, et chercheur associé à la Chaire Ivanhoé Cambridge d'immobilier. Conseiller stratégique chez Ryan Affaires publiques, chroniqueur au journal Le Devoir et membre du Comité science et politique au Bureau du scientifique en chef du Québec, il est aussi président-directeur général de l’Institut de la résilience et de l’innovation urbaine. Celui-ci portait sur la mobilisation des chercheurs dans les projets urbains innovateurs en biodiversité avec un retour sur les expériences réalisées dans l'arrondissement Rosemont-La Petite-Patrie de Montréal. Le webinaire était animé par Andrée De Serres, Ph.D., Titulaire de la Chaire Ivanhoé Cambridge d’immobilier et directrice de l’Observatoire et centre de valorisation des innovations en immobilier (OCVI2).
Services
Transition vers une nouvelle normalité du télétravail : quelles implications pour les employé.es, les employeurs et les syndicats ?
L’utilisation croissante du télétravail dans les dernières années a donné lieu à plusieurs questions de la part des employés, des employeurs et des syndicats. Comment profiter des avantages du télétravail en minimisant ses inconvénients? Quelle organisation du télétravail favorise la santé et la conciliation travail-vie personnelle des personnes en télétravail? Comment la perspective des employeurs sur le télétravail a-t-elle évolué dans les dernières années? Qu’est-ce que la surveillance électronique et quelles en sont les ramifications dans un contexte de travail à distance? Comment s’assurer que la déconnexion reste possible en télétravail? Heureusement, l’intérêt scientifique pour cette pratique est également croissant et la littérature s’avère riche d’enseignements qui éclairent ces questionnements.
Ce webinaire vise à fournir des outils de réflexion pour tous les acteurs du monde du travail impliqués dans la transition vers une nouvelle normalité caractérisée par l’utilisation massive du télétravail. Pour ce faire, il décrira les principaux constats émanant d’un projet de recherche participatif réalisé par le Laboratoire de recherche sur les sphères de vie et le travail, la CSN, la CSQ, la FTQ et le Service aux collectivités de l’UQAM. Vous êtes invités à prendre part à cet événement virtuel qui aura lieu le 25 avril de 12h à 13h.
Conférencier - Yanick Provost Savard, professeur au Département de psychologie de l’Université du Québec à Montréal (UQAM)
Conférencier - Élie Pilon, Étudiant au doctorat en psychologie de l’Université du Québec à Montréal (UQAM)
Animation - Serge Beaulieu, Conseiller, Service de l’éducation, Fédération des travailleurs et travailleuses du Québec (FTQ) Animation - Jean-François Piché, Conseiller à la recherche-action en relations du travail, Centrale des syndicats du Québec (CSQ)
Études féministes
Conférence donnée par Hélène Madenian, Gabrielle Perras St-Jean et Naomie Leonard, doctorantes en études urbaines à l’INRS, centre Urbanisation Culture Société.
Organisée par Marianne-Sarah Saulnier, professeure associée à l'Institut de recherches et d’études féministes (IREF), et chercheuse ADS+ à l’Observatoire québécois des inégalités.
Cette conférence d'une série de conférences a pour objectifs de présenter l’impact social des changements climatiques à travers différents angles encore peu abordés dans les recherches sur le climat en Amérique du Nord. Cette série de conférences permettra de démontrer que les bouleversements climatiques méritent de s’étudier à travers une approche intersectionnelle puisqu’ils n’impactent pas tout le monde de la même façon.
Cette prise en compte ouvre non seulement la porte à une meilleure résilience face aux changements climatiques, mais permet aussi d’entrevoir des solutions d’adaptation visant une transition écologique plus juste.
En collaboration avec l'Institut Santé et société et l'Institut des sciences de l'environnement de l'UQAM.
Politique et droit
Transition vers une nouvelle normalité du télétravail : quelles implications pour les employé.es, les employeurs et les syndicats
L’utilisation croissante du télétravail dans les dernières années a donné lieu à plusieurs questions de la part des employés, des employeurs et des syndicats. Comment profiter des avantages du télétravail en minimisant ses inconvénients? Quelle organisation du télétravail favorise la santé et la conciliation travail-vie personnelle des personnes en télétravail? Comment la perspective des employeurs sur le télétravail a-t-elle évolué dans les dernières années? Qu’est-ce que la surveillance électronique et quelles en sont les ramifications dans un contexte de travail à distance? Comment s’assurer que la déconnexion reste possible en télétravail? Heureusement, l’intérêt scientifique pour cette pratique est également croissant et la littérature s’avère riche d’enseignements qui éclairent ces questionnements. Ce webinaire vise à fournir des outils de réflexion pour tous les acteurs du monde du travail impliqués dans la transition vers une nouvelle normalité caractérisée par l’utilisation massive du télétravail. Pour ce faire, il décrira les principaux constats émanant d’un projet de recherche participatif réalisé par le Laboratoire de recherche sur les sphères de vie et le travail, la CSN, la CSQ, la FTQ et le Service aux collectivités de l’UQAM.
Conférencier - Yanick Provost Savard, professeur au département de psychologie de l’Université du Québec à Montréal (UQAM)
Conférencier - Élie Pilon, Étudiant au doctorat en psychologie de l’Université du Québec à Montréal (UQAM)
Animation - Serge Beaulieu, Conseiller, Service de l’éducation, Fédération des travailleurs et travailleuses du Québec (FTQ)
Animation - Jean-François Piché, Conseiller à la recherche-action en relations du travail, Centrale des syndicats du Québec (CSQ)
