Colloque: «L'éducation relative aux changements climatiques» - Journée 1
L’équipe du Centr’ERE a organisé le colloque international L’éducation relative au changement climatique : principes, approches et pratiques en milieux formels et non formels, les 10 et 11 octobre 2019, à l’Université du Québec à Montréal.
Cet événement a réuni des équipes de recherche internationales, des chercheurs, des organisations et des institutions éducatives québécoises, de même que des jeunes leaders du mouvement étudiant de lutte aux changements climatiques au Québec.
Programme de la journée du 10 octobre
00:15 MOT DE BIENVENUE :
Jean Bélanger, Doyen de la Faculté des sciences de l’éducation de l’UQAM
INTRODUCTION
04:30 Un colloque socio-scientifique du Centr’ERE : Lucie Sauvé, UQAM
12:56 Mise en contexte et en forme : Adolfo Agundez Rodriguez, UQAM
30:12 CONFÉRENCE D’OUVERTURE :
Éduquer sur le climat ou pour le changement? Édgar J. González Gaudiano, Universidad Veracruzana, Mexique
27:21 Animation : Lucie Sauvé, UQAM Traduction simultanée : Isabel Orellana, UQAM
1:36:41 Table ronde // LES MOUVEMENTS ÉTUDIANTS AU QUÉBEC
Quelle éducation les jeunes souhaitent-ils dans le contexte actuel ? Qu’apprennent-ils au coeur de leur mobilisation ? Quel rôle souhaitent-ils jouer ici et maintenant? Animation : Hugue Asselin, UQAM
1:42:22 - Léa Ilardo, La Planète s’invite à l’Université
1:44:12 - Albert Lalonde, Pour le futur et Le Devoir Environnemental collectif
1:45:45 - Violaine Brisebois-Lavoie, Profs pour la planète
Discussions : 1:50:00
Interactions avec l’assemblée : 2:51:52
3:10:18 Session 1 // ENJEUX DE MOBILISATION DES JEUNES :
Comment accompagner les jeunes dans la traversée de cette époque troublante ? Quelles approches, quelles stratégies adopter pour soutenir leur mobilisation ? Animation : Virginie Bachand-Lavallée, UQAM
3:12:30 Stimuler l’engagement et entretenir l’espoir en éducation relative aux changements climatiques : Émilie Robitaille, Fondation Monique-Fitz-Back
3:24:05 Comment éduquer aux changements climatiques par la mobilisation et l’action environnementales des jeunes ? Valériane Champagne St-Arnaud et Ghislain Samson, Université Laval et UQTR
3:35:48 L’engagement politique d’ENvironnement JEUnesse en matière de changements climatiques Catherine Gauthier, Environnement JEUnesse
3:47:31 L’éducation à l’écoresponsabilité individuelle permet-elle l’action participative citoyenne ? Ghislain Samson, Benoit Dufour, UQTR et la Coopérative Forêt D’Arden
Interactions avec l’assemblée : 4:03:54
4:25:55 Session 2 // ERCC AUPRÈS DE DIFFÉRENTS PUBLICS :
Quels sont les principaux enjeux et défis associés à l’ERCC auprès des publics concernés par les différentes initiatives ? Comment relever ces défis ? Animation : Félix Lebrun-Paré, UQAM
4:31:25 L’éducation relative aux changements climatiques et la formation des élus municipaux au Québec : Marc-André Guertin, UQAM
4:46:38 Genre et changements climatiques : France Levert, Réseau Québécois des femmes en environnement
5:05:33 Le projet zéro émission nette : une initiative d’co-construction de savoir : Mélanie Busby, Projet ZéN, Front commun pour la transition énergétique
5:19:27 L’initiative de Synergie Santé-Environnement en milieu hospitalier : Nathalie Robitaille, Synergie Santé-Environnement
5:34:02 Le mouvement La planète s’invite en santé : Claudel Pétrin-Desrosiers, Médecin résidente en médecine familiale
Interactions avec l’assemblée : 5:49:03
6:22:29 Session 3 // ARTS ET CHANGEMENT CLIMATIQUE : Quelle peut être la contribution particulière des arts à l’éducation au changement climatique ? Quelles réflexions émergent de vos travaux sur la question ? Quelles approches privilégier ? Quels défis à surmonter ?
6:24:04 Animation : Vincent Bouchard-Valentine, UQAM
6:28:57 Le dessin au service de l’école en contexte d’urgence climatique : s’éduquer à l’environnement et à l’écocitoyenneté : Camille Courier, UQAM
6:46:10 L’art actuel comme outil de conscientisation et de mobilisation aux enjeux environnementaux en contexte muséal : Anna Brunette, UQAM
6:59:55 Lorsque la création rencontre les grands défis socioécologiques : Anne Deslauriers, Université Laval, UQAM
7:11:20 Passer de l’explication à l’expérience relative aux changements climatiques : Karel Lopes, UQAM
Interactions avec l’assemblée : 7:29:24
