Conférences et table ronde: «Arts et éducation relative à l’environnement: perspectives littéraires»

Face aux questions socialement vives, la diversité des pratiques artistiques contemporaines contribue à une redéfinition de nos rapports à soi, aux autres et au monde. Ainsi comment les formes et pratiques littéraires qui explorent différents rapports à l’environnement de même que les approches théoriques qui en proposent la saisie (par exemple l’écocritique, l’écopoétique, la géopoétique, le nature writing, les humanités environnementales, les écoféminismes, la Queer ecology, etc.) peuvent-elles s’inscrire dans ou enrichir une démarche d’éducation relative à l’environnement ? La demi-journée Art & ERE a proposé trois courtes conférences suivies d’une table ronde offrant différentes perspectives littéraires qui explorent une diversité de rapports à l’environnement. 

Avec la participation de : 

Rachel Bouvet, professeure titulaire au Département d’études littéraires de l’Université du Québec à Montréal
Catherine Cyr, professeure au Département d’études littéraires de l’UQAM
Jeanne Murray-Tanguay, candidate à la maîtrise en études littéraires à l’UQAM
Jonathan Hope, professeur au Département d’études littéraires de l’UQAM
Tom Berryman, professeur au Département de didactique de l’UQAM et chercheur régulier du Centr’ERE
Kateri Lemmens, Écrivaine et professeure de lettres à l’Université du Québec à Rimouski (UQAR)
Marie-Hélène Massie, chargée de cours et conseillère pédagogique à l’Université de Sherbrooke

Animation : Vincent Bouchard-Valentine, professeur de pédagogie musicale au Département de musique de l’UQAM et chercheur régulier du Centr’ERE