Services à la vie étudiante
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Activité présentée dans le cadre de la Journée de sensibilisation aux étudiants en situation de handicap du 1er avril 2010.Présentation de monsieur Yves Maufette, vice-recteur à la recherche et à la création.
Activité présentée dans le cadre de la Journée de sensibilisation aux étudiants en situation de handicap du 1er avril 2010.
Activité présentée dans le cadre de la Journée de sensibilisation aux étudiants en situation de handicap du 1er avril 2010. Anne Hébert, directrice générale adjointe de l’Office des personnes handicapées du Québec, nous présente la politique gouvernementale à ce sujet.
La journée d'accueil du 25 septembre 2012, organisée par les Services à la vie étudiante, a été l'occasion de souhaiter la bienvenue sur le campus aux milliers d'étudiants étrangers de l'UQAM.
François Labrecque, conseiller en information scolaire et insertion professionnelle, présente le service d'information scolaire et d'insertion professionnelle des Services à la vie étudiante.
UQAM en Spectacle est un concours universitaire dédié aux arts de la scène. L’événement vise à offrir l’opportunité aux étudiants de l’Université du Québec à Montréal de participer et de s’investir dans un événement pluridisciplinaire d’envergure.
Seizeneuf est une plateforme accessible pour trouver des professionnels de la diffusion, de la captation et du montage vidéo. Elle donne des opportunités de diffusion aux étudiants, en plus de leur fournir un lieu de production d’émissions Web.
Le Regroupement Entrepreneurial Étudiant de l’UQAM est un organisme sans but lucratif qui a pour mission d’introduire les étudiants(es) de l’UQAM à l’entrepreneuriat et l'intrapreneuriat.
La Passerelle 840 est un laboratoire-galerie créé en 1998 par le Département de danse de l'UQAM pour encourager et soutenir chez les étudiants de ses divers programmes un intérêt pour la recherche et l'expérimentation chorégraphiques ainsi que pour favoriser l'acquisition de compétences liées à l
Parlons Sciences, section étudiante UQAM a comme mission de susciter l’intérêt des jeunes pour la science par le biais d’ateliers de découvertes et d'expérimentations scientifiques et interactifs.