Éclosion marionnettique résulte d’un parcours de deux ans en recherche-création de 15 artistes, dans le cadre de la 6e cohorte du DESS en théâtre de marionnettes contemporain. Cette éclosion marionnettique, représentée dans huit courtes-formes et soutenue par les professeur.e.s et artistes Antoine Laprise et Patrick Martel, se fait le témoin d’un espace charnière d’apprentissage, d’exploration et d’expérimentation dans lequel ont éclos les talents de scénographes, conceptrices, metteures en scène et interprètes des arts de la marionnette. Des imaginaires aussi surprenants que singuliers, des récits qui réinventent le cadre de chaque action tout en combinant les techniques sans collision. Une éclosion dont la cloison d’un univers à l’autre est une coquille prometteuse. *** Finissantes : Mélanie Baillairgé, Elisabeth Bosquet, Anne-Marie Cardin, Gabrielle Chabot, Jacinthe Chevalier, Nina De Jonckheere, Charlotte Devyver, Marika Karlsson, Mélina Kerhoas, Yana K.m, Marie Lalleman, Aurelle Lavandier, Amélie Poirier, Mila Raiche, Maggie Winston. Ces présentations se déroulaient au Studio-d’essai Claude-Gauvreau (UQAM), en juin 2021. 

Webinaires des 13 et 14 avril 2021 organisés par l'Association des étudiants-es aux cycles supérieurs en science politique et en droit (AECSSPD-UQAM)
La pandémie que nous avons vécue ces derniers mois a bouleversé de nombreux aspects de nos vies individuelles, de notre organisation sociale ainsi que de l’ordre mondial. À l’image de toute crise, elle a redessiné les préceptes de la vie en société.

Les webinaires de l'AECSSPD ont donc réuni des communications d'étudiants-es aux cycles supérieurs s’interrogeant sur l’impact des crises sur la manière dont les différentes sphères de notre existence coexistent et s’équilibrent entre elles. 

Animation : Sophie-Anne Morency

Panel 3 : Crises et réorganisation du travail

• Claire Estagnasié. (Re)créer les espaces physiques et symboliques du travail en temps de pandémie
• Geneviève Richard. Le brouillage de la frontière entre la vie personnelle et la vie professionnelle en temps de pandémie

Panel 4: Crises et enjeux sociétaux

• Michaël Thomas Kowalsky. La Covipiste : L'espace sécuritaire et libérateur des cyclistes en confinement durant la pandémie
• Mylène Thériault. La judiciarisation des problèmes sociaux en temps de crise sanitaire : un historique de la criminalisation du travail du sexe

Défis de l’éducation relative à l’environnement et de la mobilisation citoyenne pour la vie face à la ruée vers les ressources de la Terre. 19 mai 2022.

Dans le cadre du Cycle de conférences 2022-2023 du Centr’ERE, nous avons eu le plaisir d’accueillir Riccardo Petrella, politologue et économiste italien, titulaire d’un doctorat en sciences politiques et sociales de l’université de Florence.

Quels sont les défis de l’éducation relative à l’environnement face au modèle prédateur des transnationales des secteurs de l’industrie extractive, de l’agroalimentaire, du numérique et de la finance, entre autres? Comment l’éducation relative à l’environnement contribue-t-elle au développement d’une prise de conscience critique des grands enjeux contemporains dans un contexte de désastre écologique et de guerre? Comment favorise-t-elle la mobilisation citoyenne? Comment soutient-elle le désir d’agir et de s’engager pour une éthique de la vie, pour la paix, la justice et le respect des droits et des responsabilité et des responsabilités des habitants de la Terre ?

Une conférence d’Antoine Lutz

La pratique soutenue de la méditation nous transforme-t-elle?

Au-delà des bienfaits cognitifs et émotionnels qu’elle procure, quels sont les changements fonctionnels et structuraux observés sur le cerveau? Peut-elle aussi influencer le corps, en agissant notamment sur la physiologie du stress et de l’inflammation, voire sur le vieillissement cellulaire? Bilan de ce que les scientifiques, armés des technologies les plus poussées, ont pu découvrir.

Antoine Lutz est chargé de recherche de l’INSERM au Centre de Recherche en Neurosciences de Lyon (CRNL), France. Il a mené, ces quinze dernières années, de nombreuses études aux États-Unis et en France sur des méditants novices et expérimentés, dont Matthieu Ricard.

Mardi 5 avril 2016, 18h