Recherche et création
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Recherche et création
Cette courte vidéo présente la boussole évaluative, un outil développé par l’Observatoire interuniversitaire sur les pratiques innovantes en évaluation des apprentissages (OPIEVA). La boussole est un court questionnaire en ligne qui sonde les pratiques évaluatives des enseignants, selon différen
Sciences
Conférence de Patricia Kuhl, professeure à University of Washington, lors de la journée scientifique annuelle du Center for Research on Language, Mind, and Brain 2018.
Communication
Avec des interventions de Josianne Millette, professeure à l'Université Laval et Olivier Voirol, professeur à l'Université de Lausanne, chercheur à l'Institut für Sozialforschung.
Ma thèse en 180 secondes
Zakaria Mestari est doctorant à l'UQAM | Université du Québec à Montréal. Sa thèse s'intitule «Programme de gestion des comportements problématiques auprès des jeunes enfants ayant un trouble du spectre de l'autisme : implantation et validité sociale».
Projections architecturales
La nouvelle projection architecturale sur le pavillon Président-Kennedy, intitulée «UQAM: 50 ans d’audace», est inspirée de l’identité visuelle du 50e anniversaire.
Sciences humaines
Audio seulement
Conférence présentée dans le cadre des conférences mensuelles de la Chaire de recherche sur l’homophobie de l’UQAM.
Recherche et création
Les environnements immersifs au service des apprenants : un partenariat innovant pour la réussite éducative
Équipe de recherche:
Recherche et création
Musique et levier social : les effets protecteurs de la pratique instrumentale chez les adolescentes en milieu défavorisé
Équipe de recherche
Recherche et création
Santé sexuelle et réalité virtuelle : création et évaluation d’un protocole immersif en contexte d’aversion sexuelle
Équipe de recherche :
David Lafortune, professeur au Département de sexologie
Viva Paci, professeure à l’École des médias
Recherche et création
Jumelage interculturel entre des immigrants apprenant le français et des francophones issus de la majorité d’accueil : étude d’impact, 15 ans après
Équipe de recherche
