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Le baccalauréat en sciences de la Terre à l’UQAM
Communication
Évaluation des formations CQ-EMI
Communication
L’impact de la revue de presse d’actualité (auprès ados et enseignants), leurs projets, et les défis de l’EMI. Quel est le marché au Québec?
Communication
Sur le fil TikTok: espace de diffusion pour médias ou catalyseur de désinformation
Communication
État des formations EMI dispensées aux enseignants au Cameroun
Communication
Bilan sur les formations EMI proposées au Madagascar
Communication
Les États généraux de l’information avec l’EMI en France
Communication
Colloque EMI 2024: «Période de questions»
Communication
L’EMI au travers d’une pièce de théâtre pour collégiens et étudiants
Communication
Les conclusions des évaluations sur l’impact des actions EMI. Les boites à outils d’évaluation.
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